SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — Program Studi Sastra Arab Universitas Sebelas Maret (UNS) turut berpartisipasi dalam kegiatan Waqaf Goes to Campus (WGTC) XIV Solo Raya yang diselenggarakan oleh Badan Wakaf Indonesia (BWI) di UNS, Rabu (6/11/2024). “Keikutsertaan mahasiswa Sastra Arab dalam kegiatan ini menjadi bekal pengetahuan dan wawasan mereka dalam hal pengelolaan wakaf. Ini juga menunjang pembelajaran dalam mata kuliah-mata kuliah yang berhubungan dengan keislaman,” ungkap Dr. Reza Sukma Nugraha, M.Hum., Ketua Program Studi Sastra Arab UNS. Dalam kesempatan yang sama, Ketua BWI, Prof. Kamaruddin Amin, mendorong peran aktif perguruan tinggi sebagai nadzir wakaf. “Berharap suatu saat UNS dan kampus-kampus yang ada di sekitarnya termasuk UIN menjadi nadzir wakaf uang. Kampus diharapkan bisa mengumpulkan kebaikan-kebaikan yang ada pada mahasiswa, dosen, dan masyarakat,” jelasnya. Peran Mahasiswa BWI mengajak mahasiswa berperan aktif dalam gerakan wakaf. “Kalau bisa mengajak anak-anak muda Indonesia menjadikan wakaf itu sebagai gaya hidup, kita akan membangun sebuah peradaban yang sangat dahsyat,” ajak Kamaruddin. “Siapapun bisa berwakaf dengan angka yang sangat kecil, bisa Rp 10 ribu, bisa Rp 20 ribu. Kalau seluruh kelas menengah Indonesia bersama dengan mahasiswa melakukan gerakan wakaf yang sama, akan menghasilkan potensi yang sangat luar biasa,” lanjutnya. Komitmen UNS Rektor UNS, Prof. Hartono, menyambut positif inisiatif BWI dan menyatakan komitmen universitas untuk mendukung pengembangan wakaf produktif. “Ruang lingkup nota kesepahaman antara UNS dan perguruan tinggi di Solo Raya dengan BWI akan memungkinkan kolaborasi dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, terutama dalam peningkatan dan pengembangan kualitas SDM,” ujarnya. Acara WGTC XIV Solo Raya ditutup dengan seminar nasional yang membahas berbagai aspek wakaf produktif. Mahasiswa Sastra Arab UNS yang hadir diharapkan dapat menjadi agen perubahan dalam mengembangkan wakaf di kalangan generasi muda. [adm, foto: Andin]
Dari Pesantren ke Leeds: Perjalanan Alumni Sastra Arab UNS Tembus Kampus Top Dunia
Di tahun keduanya sebagai mahasiswa program doktoral Arabic Islamic & Middle Eastern Studies di University of Leeds, Inggris, Gun Gun Gunawan membuktikan bahwa latar belakang Sastra Arab bisa membawa seseorang melangkah jauh. Pemuda asal Pangandaran yang tumbuh di lingkungan pesantren ini berhasil mengubah mimpinya menjadi kenyataan berkat beasiswa LPDP. “Sejak kecil, saya sudah akrab dengan bahasa Arab dan sejarah Islam. Tumbuh di lingkungan pesantren membuat saya jatuh cinta dengan khazanah budaya Arab,” ungkap Gun Gun, yang merupakan alumni Sastra Arab Universitas Sebelas Maret (UNS) angkatan 2013. Dari Pesantren ke Kampus Perjalanan Gun Gun dari pesantren hingga ke ruang kuliah di Inggris adalah bukti bahwa mimpi bisa diraih dengan kerja keras dan tekad yang kuat. “Ketika di Aliyah, seiring bertambahnya bahan bacaan, minat saya terhadap studi bahasa dan budaya Arab semakin dalam,” kenangnya. Sastra Arab UNS menjadi pilihan Gun Gun karena kurikulumnya. “Program studi ini tidak hanya mengajarkan bahasa, tetapi juga sastra, budaya, hingga politik yang berkaitan dengan dunia Arab dan Islam. Ini yang membedakannya dengan program studi serupa di tempat lain,” jelas alumnus angkatan 2013 ini. Mimpi di Negeri Asing Di balik keputusannya melanjutkan studi ke Inggris, tersimpan cita-cita besar untuk menjadi akademisi di bidang Kajian Timur Tengah. “Kajian Arab dan Islam secara akademik itu sangat menarik dan dinamis. Kita bisa melihat sisi lain dari khazanah keislaman dan Arab dengan sudut pandang yang berbeda,” tuturnya dengan mata berbinar. Inggris, menurut Gun Gun, bukan pilihan sembarangan. “Negara ini telah menjadi pusat kajian Islam dan Timur Tengah sejak berabad-abad silam. Di sini, kita bisa belajar langsung dari para profesor ahli dan mengakses sumber pustaka yang sangat lengkap,” jelasnya. Namun, kuliah di negeri orang tentu bukan tanpa tantangan. Gun Gun mengaku harus berjuang ekstra dengan bahasa Inggris. “Meski sudah memenuhi standar minimal IELTS, awal-awal masih perlu adaptasi untuk memahami logat lokal. Saya aktif berkomunikasi dengan mahasiswa non-Indonesia dan mengikuti forum-forum diskusi untuk melancarkan bahasa,” kenangnya. Sistem Ph.D. di Inggris yang berbasis riset mandiri juga menuntut disiplin tinggi. “Tidak ada mata kuliah, kita dituntut melakukan riset mandiri di bawah bimbingan supervisor. Kalau malas, bisa sulit lulus karena penilaian hanya dari hasil riset,” jelasnya. Untuk mengatasi ini, Gun Gun rutin mengikuti kelas-kelas S-1 dan training akademik untuk menambah pengetahuan. UNS sebagai Batu Loncatan Gun Gun mengakui peran besar Sastra Arab UNS dalam pencapaiannya. “Perkuliahan di Sastra Arab adalah starting point kehidupan akademik saya. Di sini saya mulai mengenal aktivitas ilmiah dan kepenulisan,” ungkapnya sambil tersenyum. Pengalaman mengikuti program pertukaran ke Mesir dan konferensi internasional di Malaysia saat kuliah menjadi modal berharga. “Aktivitas-aktivitas ini sangat membantu saat menulis esai personal statement dan rencana kontribusi untuk beasiswa LPDP,” tambahnya. Berkontribusi untuk Negeri Meski jauh di negeri orang, Gun Gun tidak melupakan tanah kelahirannya. “Sejak lulus dari UNS, saya sudah membantu di pesantren keluarga. Setelah lulus nanti, selain menjadi akademisi, saya ingin mengembangkan pesantren di kampung halaman,” ujarnya mantap. Kepada mahasiswa Sastra Arab, Gun Gun berpesan untuk menikmati proses. “Kuliah di Sastra Arab bisa mengantarkan teman-teman jadi apapun. Lihat saja alumni kita yang berkiprah di berbagai sektor, dari diplomat, ASN kementerian, hingga wirausahawan,” ujarnya. “Gali potensi diri dan aktif dalam pengembangan diri. Ikut organisasi, kompetisi, dan kegiatan internasional. Proaktif mencari peluang dan senantiasa tanggap dengan dinamika perkembangan zaman,” tegas Gun Gun. Di perpustakaan University of Leeds yang megah, Gun Gun kembali membuka lembar demi lembar buku kajiannya. Sosoknya adalah bukti nyata bahwa gelar Sastra Arab bisa menjadi tiket untuk menggapai mimpi setinggi langit, bahkan hingga ke negeri Ratu Elizabeth. “Jangan pernah takut bermimpi besar. Sastra Arab UNS telah membuktikan mampu melahirkan lulusan yang bisa bersaing di kancah internasional,” pungkasnya penuh optimisme. [adm]
Dua Juara 1 untuk Sastra Arab UNS dalam Festival Khazanah Arab 2024
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — Program Studi Sastra Arab Universitas Sebelas Maret (UNS) meraih prestasi membanggakan dalam Festival Khazanah Arab 2024 yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab UIN Raden Mas Said Surakarta. Dua mahasiswi angkatan 2023 berhasil menyabet gelar juara pertama dalam dua kategori berbeda. Stephani Hardiyati Wibowo menjadi yang terbaik dalam lomba Qira’atu asy-Syi’r (membaca puisi Arab), sementara Nur Aeni Abdillah meraih juara pertama dalam kategori Ghina ‘Arabi (menyanyi lagu Arab). Pengumuman pemenang disampaikan pada Kamis (31/10/2024). “Semoga keikutsertaan mahasiswa dalam lomba benar-benar murni sebagai motivasi diri untuk mengekspresikan minat dan meningkatkan keterampilan yang mereka miliki. Kami bangga terhadap keduanya,” ungkap Dr. Reza Sukma Nugraha, M.Hum., Ketua Program Studi Sastra Arab UNS. Festival yang digelar tingkat nasional ini mempertandingkan lima kategori lomba. Sastra Arab UNS berhasil mendominasi dengan memenangkan dua kategori utama melalui mahasiswi tahun pertamanya.Prestasi ini semakin memantapkan posisi Prodi Sastra Arab UNS dalam peta kompetisi bahasa dan sastra Arab di tingkat nasional. [adm]
Dari Skripsi hingga Disertasi, Dosen UNS Tekuni Filosofi Silat
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — “Pencak silat bukan sekadar ilmu bela diri, melainkan filosofi hidup yang mengajarkan manusia untuk mengenali jati diri,” ujar Dr. Suryo Ediyono, M.Hum., dosen Filsafat dan Budaya Universitas Sebelas Maret (UNS) dalam siaran podcast “Jagongan” Radio Republik Indonesia (RRI) Surakarta, Jumat (25/10/2024). Suryo, yang telah mencapai level pendekar, menjelaskan makna filosofis di balik ungkapan “musuh jangan dicari, kalau ketemu jangan lari” yang menjadi pedoman dalam pencak silat. “Filosofi ini melambangkan bahwa silat sejatinya adalah seni membela diri, bukan mencari musuh. Penggunaannya hanya untuk saat-saat terdesak,” jelasnya kepada Roy Rohim, host acara tersebut. Ketertarikan Suryo pada pencak silat bermula dari masa SMA, ketika dia terkesan melihat pesilat yang memiliki kekebalan tubuh. Minat ini kemudian berlanjut hingga jenjang akademik. “Saya menjadikan pencak silat sebagai tema penelitian sejak skripsi, tesis, hingga disertasi,” ungkap pakar kajian silat ini. Dalam pandangannya, pencak silat memiliki hubungan erat dengan fitrah manusia. “Sejak lahir, manusia sebenarnya telah dibekali kemampuan bela diri alamiah. Contohnya, bayi akan menangis untuk mengomunikasikan bahwa ada sesuatu yang terjadi pada dirinya,” paparnya. “Jagongan” merupakan program kerja sama RRI Surakarta dengan Fakultas Ilmu Budaya (FIB) UNS yang menghadirkan berbagai topik budaya dan kearifan lokal. Melalui program ini, nilai-nilai filosofis pencak silat diharapkan dapat lebih dipahami masyarakat luas. “Mempelajari pencak silat bukan hanya tentang teknik bertarung, tetapi juga tentang bagaimana mengenali dan mengendalikan diri,” tutup Suryo, menekankan pentingnya aspek spiritual dalam seni bela diri tradisional ini. [adm]
Dosen UNS Eva Farhah: Pamit, Tradisi Bermakna yang Tergerus Zaman
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — “Sejak kecil, anak-anak Indonesia telah dikenalkan dengan budaya pamit melalui lagu-lagu yang akrab di telinga. Namun, tradisi sarat makna ini kini mulai memudar,” ungkap Dr. Eva Farhah, S.S., M.A., dosen Program Studi Sastra Arab Universitas Sebelas Maret (UNS) dalam siniar “Jagongan” yang disiarkan Radio Republik Indonesia (RRI) Surakarta, Jumat (18/10/2024). Tertanam dalam Syair Lagu Dalam perbincangan yang dipandu Dedi Setiadi, Eva menjelaskan bagaimana nilai-nilai pamit telah ditanamkan melalui lagu “Pergi Belajar” karya Ibu Sud dan lagu Jawa “Esuk-esuk Srengengene”. “Lagu-lagu ini bukan sekadar hiburan, tetapi media pembelajaran yang mengajarkan pentingnya meminta izin dan restu,” tuturnya. “Oh, Ibu dan Ayah, selamat pagi, kupergi belajar sampaikan nanti,” demikian penggalan lagu Ibu Sud yang menjadi pengingat pentingnya pamit sebelum berangkat sekolah. Begitu pula dengan “Esuk-esuk srengengene lagi metu, sibu. Nyuwun pangestu kang putra badhe sinau, sibu,” yang mengajarkan nilai serupa dalam bahasa Jawa. Eva memaparkan enam manfaat penting dari tradisi berpamitan. “Selain membangun sikap saling menghormati dan menghargai, pamit juga menjadi momen memohon restu,” jelasnya. Ia menambahkan, kebiasaan ini juga mempererat ikatan keluarga melalui kehangatan yang terjalin saat berpamitan. Aspek keamanan juga menjadi nilai plus dari tradisi pamit. “Saat berpamitan, kita bisa mengetahui tujuan, dengan siapa, dan kapan waktu kepulangan. Ini cara mencegah hal-hal yang tidak diinginkan,” papar Eva. Dalam era digital, Eva menjelaskan bahwa pamit bisa dilakukan dengan berbagai cara. “Bisa secara langsung dengan sowan, melalui telepon atau WhatsApp, atau diwakilkan oleh orang lain,” ujarnya. Yang terpenting, lanjut Eva, adalah cara penyampaiannya: menggunakan bahasa yang baik, tenang, sopan, dan dengan wajah sumringah. Fenomena Tidak Pamit Menariknya, Eva juga mengulas makna di balik perilaku tidak berpamitan. “Ada delapan kemungkinan mengapa seseorang memilih tidak pamit,” jelasnya. Mulai dari sifat introvert, tidak terbiasa, hingga keinginan menjaga stabilitas lingkungan. “Orang yang tidak berpamitan sebenarnya memiliki effort kerja lebih keras. Mereka harus memastikan diri dalam keadaan aman dan lingkungan sekitar tetap nyaman,” tambahnya. Beberapa bahkan memilih tidak pamit karena ingin memberi kejutan positif saat sudah berhasil. “Datang tampak muka, pergi tampak punggung,” kutip Eva mengakhiri perbincangan. Pepatah ini menegaskan bahwa pamit bukan sekadar formalitas, melainkan cermin adab dan tata krama yang telah mengakar dalam budaya Indonesia. “Berpamitan selalu lebih baik daripada tidak. Selain mendapat doa, pamit juga memudahkan yang ditinggalkan untuk memberi informasi jika ada yang mencari,” tutupnya, mengingatkan bahwa di balik kesuksesan selalu ada doa dan restu orang-orang terdekat. [adm]
Hadapi Era AI, Pakar UNS: Penerjemah Manusia Tetap Tak Tergantikan
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — “Meski teknologi kecerdasan buatan (AI) berkembang pesat, peran penerjemah manusia tetap tidak tergantikan,” ungkap Dr. Muhammad Yunus Anis, M.A., pakar penerjemahan dari Program Studi Sastra Arab Universitas Sebelas Maret (UNS) dalam kuliah pakar di Ruang Seminar Fakultas Ilmu Budaya (FIB) UNS, Selasa (8/10/2024). Pernyataan tersebut disampaikan dalam rangkaian kunjungan mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Darussalam Gontor (UNIDA) ke Prodi Sastra Arab UNS. Kunjungan ini merupakan bagian dari program Studi Pengayaan Lapangan yang dilaksanakan UNIDA ke beberapa universitas di Jawa Tengah. “Ada aspek-aspek dalam penerjemahan yang tidak bisa digantikan oleh mesin,” tegas Yunus Anis saat memaparkan tren penelitian penerjemahan dan peran AI dalam praktik penerjemahan. Dia mengajak mahasiswa untuk memahami potensi sekaligus keterbatasan teknologi dalam bidang penerjemahan. Dekan FIB UNS, Dr. Dwi Susanto, M.Hum., dalam sambutannya menyambut positif kunjungan ini. “Kunjungan ini memperkuat kerja sama yang telah terjalin baik antara FIB UNS dan UNIDA selama ini,” ujarnya. Dr. Muhammad Ismail, M.Pd.I., perwakilan dosen UNIDA, menjelaskan latar belakang kunjungan ini. “Kami ingin memberi pemahaman kepada mahasiswi tentang luasnya khazanah bahasa Arab, mulai dari sastra, linguistik, hingga budayanya,” jelasnya. Sementara itu, Ketua Program Studi Sastra Arab UNS, Dr. Reza Sukma Nugraha, M.Hum., memperkenalkan keunikan program studinya. “Kami memiliki empat peminatan yang dapat dipilih mahasiswa: Sastra, Linguistik, Penerjemahan, dan Kebudayaan Timur Tengah,” paparnya. Kuliah pakar yang dihadiri mahasiswi PBA UNIDA dan mahasiswa Sastra Arab UNS ini menjadi wadah berbagi pengetahuan sekaligus mempererat hubungan antar institusi. Acara ini juga membuka wawasan mahasiswa tentang perkembangan terkini dalam dunia penerjemahan, khususnya di era digital. “Perpaduan antara kompetensi manusia dan teknologi AI akan menghasilkan karya terjemahan yang lebih berkualitas,” tutup Yunus Anis, menekankan pentingnya adaptasi terhadap perkembangan teknologi tanpa melupakan peran vital penerjemah manusia. [adm]
Bersaing di Era Digital, Sastra Arab UNS Perbarui Kurikulum
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — Era digital menghadirkan tantangan baru bagi lulusan Sastra Arab. Merespons hal tersebut, Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sebelas Maret (UNS) menggelar Forum Grup Diskusi (FGD) untuk finalisasi kurikulum baru di UNS Inn, Surakarta, Kamis (24/10/2024). “Kurikulum harus adaptif terhadap revolusi industri 4.0. Namun, yang terpenting adalah memastikan kurikulum memberikan manfaat sebesar-besarnya bagi mahasiswa,” kata Dekan FIB UNS, Dr. Dwi Susanto, M.Hum., dalam sambutannya. Dia menekankan pentingnya evaluasi kurikulum setiap tahun untuk menjaga relevansinya. Guru Besar Sosiolinguistik Universitas Negeri Yogyakarta, Prof. Dr. Erna Andriyanti, Ph.D., menyoroti urgensi tracer study dalam merancang kurikulum baru. “Tracer study sangat penting untuk memetakan profil lulusan yang akan dibentuk. Prodi harus memastikan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) selaras dengan kebutuhan pasar,” jelasnya. Menanggapi tuntutan era digital, Prof. Erna menyarankan penambahan mata kuliah yang relevan seperti content and copy writing. “Di era sekarang, kemampuan menulis konten digital sama pentingnya dengan penguasaan bahasa,” ujarnya. Dia juga mengusulkan penerapan standar kemahiran bahasa internasional seperti CEFR dan ACTFL dalam pembelajaran bahasa Arab. Senada dengan hal tersebut, Prof. Dr. Abdul Munip, M.Ag., Guru Besar Bahasa dan Sastra Arab UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, menekankan pentingnya keselarasan antara profil lulusan dan pasar kerja. “Kita harus realistis melihat peluang kerja lulusan. Kurikulum harus mampu membekali mahasiswa dengan kompetensi yang dibutuhkan pasar,” tegasnya. Prof. Abdul Munip juga menyoroti pentingnya membangun identitas khas Prodi Sastra Arab. “Harus ada pembeda yang jelas antara lulusan Sastra Arab dengan lulusan Pendidikan Bahasa Arab. Ini penting untuk memastikan posisi unik lulusan di dunia kerja,” paparnya. Ketua Program Studi Sastra Arab UNS, Dr. Reza Sukma Nugraha, M.Hum., menjelaskan bahwa FGD yang dihadiri dosen, alumni, dan mahasiswa ini merupakan tahap akhir dari rangkaian rekonstruksi kurikulum yang telah dimulai sejak awal 2024. “Masukan dari para pakar ini sangat berharga untuk memastikan kurikulum baru kami benar-benar menjawab tantangan zaman,” pungkasnya. Dengan pembaruan kurikulum ini, Prodi Sastra Arab UNS berharap dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya mahir berbahasa Arab, tetapi juga mampu bersaing di era digital dengan kompetensi yang relevan. [adm]
Dosen Sastra Arab M. Ridwan: Membandingkan Anak dengan Anak Lain Bahayakan Kesehatan Mental
SURAKARTA, SASTRA ARAB UNS — Dosen Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret (UNS), Dr. Muhammad Ridwan menegaskan dampak buruk kebiasaan membandingkan anak dengan anak lainnya terhadap perkembangan mental dan emosional mereka. Pernyataan tersebut disampaikan dalam kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Gerakan Sahabat Sehat Mental (GASSMEN) yang diselenggarakan oleh Pimpinan Cabang GP Ansor Kabupaten Sleman di Pondok Pesantren Ar-Risalah Mlangi, Kalurahan Nogotirto, Kapanewon Gamping, Jumat (18/10/2024). “Pupuklah rasa percaya diri anak karena hal itu dapat membantu anak menghargai dirinya sendiri, merasa berkompeten dan termotivasi untuk belajar sehingga tumbuh menjadi pribadi yang mandiri dan mampu berkontribusi lebih baik di masa depan,” ujar Dr. Ridwan. Menurut dosen Linguistik ini, setiap anak memiliki keunikan dan kemampuan yang berbeda. Membandingkan seorang anak dengan yang lain dapat membuat mereka merasa tidak dihargai atau kurang berharga, yang pada akhirnya berdampak pada penurunan rasa percaya diri dan motivasi untuk berkembang. FGD yang dipandu oleh Gus H.A. Syukron Amin ini juga menghadirkan Dr. Siti Nurunniyah sebagai narasumber. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya GP Ansor Sleman dalam meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan mental. GASSMEN sendiri dibentuk sebagai respons atas tingginya angka kasus gangguan mental di masyarakat, seperti depresi, kecemasan, dan stres. Program ini menyediakan dukungan, edukasi, serta layanan konseling yang mudah diakses oleh masyarakat. Dalam kesempatan yang sama, Dr. Nurunniyah membahas pentingnya kesehatan mental bagi santri yang sering menghadapi berbagai tantangan, mulai dari tuntutan akademis hingga adaptasi dengan lingkungan pesantren. “Jangan pernah ragu untuk berbagi cerita dan mencari bantuan jika kalian merasa kesulitan. Menjadi kuat tidak berarti harus selalu mengatasi semuanya sendiri,” tambah Dr. Nurunniyah. [adm]
Hadapi Era Gen-Z, Sastra Arab UNS Rancang Kurikulum Berbasis AI
Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret (UNS) mengadakan lokakarya peninjauan ulang kurikulum, Selasa (30/7). Bertempat di ruang Indraprastha UNS Inn, acara ini dihadiri sekitar 60 peserta. Mereka terdiri atas dosen, mahasiswa, alumi, pemangku kepentingan (stakeholder), dan orang tua mahasiswa Prodi Sastra Arab. Tujuan diadakan lokakarya ini adalah mengevaluasi profil lulusan Prodi Sastra Arab yang diperinci menjadi struktur dan distribusi mata kuliah pada kurikulum 2020-2025. Setelah itu, acara ini juga diharapkan menghasilkan rancangan struktur kurikulum baru 2025-2030. Prof. Dr. Phil. Kamal Yusuf, S.S., M.Hum., hadir sebagai narasumber dalam acara itu. Guru Besar Linguistik Arab UIN Sunan Ampel Surabaya ini menyoroti pentingnya penggunaan teknologi terbaru seperti artificial intelligence (AI) sebagai salah satu dasar penyusunan kurikulum. Alasannya, saat ini mahasiswa sebagai peserta didik didominasi generasi Z (gen-Z) dan sesaat akan diikuti generasi Alpha. “Zaman di mana tenaga mesin bertransformasi menjadi mesin pintar layaknya manusia,” imbuh alumnus Arabistik Oriental Studies Universitat Leipzig Jerman itu. Karena itu, sudah seharusnya kurikulum Prodi Sastra Arab memilik landasan itu. Manifestasi ini bisa dalam bentuk mata kuliah, seperti Linguistik Komputasional, Sastra Digital, dan Digital Humanities. Masukan dari narasumber tersebut juga ditanggapi oleh para peserta. Salah satunya, utusan dari Perpustakaan Radya Pustaka Surakarta. Menurutnya, mahasiswa Sastra Arab UNS yang magang bisa diberi tugas secara spesifik. Untuk kasus di bagian kearsiapan, tambahnya, banyak manuskrip di Solo yang perlu digitalisasi. Tujuannya, supaya naskah tidak rusak dan bisa diakses oleh para akademis untuk kepentingan penelitian atau sekedar informasi pengetahuan. Sementara Dr. Eva Farhah dalam sambutannya berharap kurikulum baru yang sedang diproses ini bisa up to date terhadap segala perubahan. Misalnya, perkembangan sosial, ekonomi, politik, teknologi dan budaya. Kepala Prodi Sastra Arab itu juga menambahkan, intinya kurikulum harus menghasilkan lulusan yang siap bersaing dan adaptif di masa yang akan datang. [hb2]
Tingkatkan Jam Terbang Penerjemah Lepas, Sastra Arab UNS Adakan Pelatihan Penerjemahan
Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya (FIB), Universitas Sebelas Maret (UNS) menyelenggarakan pelatihan penerjemahan teks akademik Indonesia-Arab, Sabtu (1/6/2024). Kegiatan merupakan bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diinisasi oleh Grup Riset Bahasa dan Sastra Arab, FIB UNS. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom Cloud Meeting. Pelatihan yang berlangsung pada 09.00 hingga 12.00 WIB tersebut diikuti oleh 150 peserta dari berbagai kota di Indonesia. Yusuf Haikal, pemateri pelatihan menjelaskan tips dan trik menerjemahkan teks akademik. Peserta yang didominasi oleh penerjemah lepas antusiasi mengikuti kegiatan. “Teks akademik memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi. Oleh karena itu, diperlukan tekni dan metode tertentu dalam menerjemahkannya. Ini berbeda dengan teks-teks lain yang bukan teks akademik,” ujar Yusuf yang juga praktisi penerjemah dan mahasiswa doktoral Universitas Gadjah Mada. Menurut alumni Prodi Sastra Arab UNS yang juga dosen ini, penerjemahan teks akademik tidak bisa disamakan dengan teks-teks lain. Penerjemah harus memiliki kompetensi memadai dalam mengenal genre teks akademik, memahami metode ilmiah, dan memiliki kosa kata ilmiah yang kaya. Pelatihan ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang rutin dilaksanakan oleh Prodi Sastra Arab. “Kegiatan ini merupakan lanjutan dari seri pelatihan tahun sebelumnya mengenai kegiatan penerjemahan fiksi. Insya Allah ke depannya pelatihan akan dibuat lebih variatif dari segi tema,” ujar Reza Sukma Nugraha, dosen Sastra Arab sekaligus penanggung jawab kegiatan. Kegiatan diisi penjelasan oleh narasumber dan praktik menerjemahkan. Setelah itu, hasil terjemahan dievaluasi dan ditutup dengan sesi diskusi mengenai persoalan penerjemahan mutakhir. Peserta tampak antusias bertanya dalam sesi tanya jawab. Di akhir kegiatan, ada tiga peserta terbaik yang mendapatkan hadiah lawang dari panitia. [mfn]
